شناخت مبانی، روش ها و فنون مشاوره با تاکید بر مشاوره تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_TAPES-9-2_015

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

در جامعه معاصر که با روابط پیچیده بین فردی، پیشرفت های اجتماعی و گسترش چالش های مختلف ذهنی و روانشناختی مشخص می شود. ارائه راهنمایی و مشاوره در تمام حوزه ها ضروری است؛ چنین راهنمایی مشاوران را قادر می سازد تا در زمینه های مختلف به دانش آموزان کمک کنند تا اهداف مورد نظر خود را به دست آورند. پژوهش حاضر به بررسی شناخت مبانی، روش ها و فنون مشاوره با تاکید بر مشاوره تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. راهنمایی جریان بررسی همه جانبه فرد با استفاده از ابزارها و فنون گوناگون است که نهایتا فرد را یاری می دهد تا توانائی ها و محدودیت هایش را بشناسد و براساس چنین شناختی تصمیمات مناسب و منطقی برای تامین نیازهای فردی و اجتماعی اتخاذ کند و به کمال و خود رهبری برسد. راهنمایی از نظر موضوع به راهنمایی تحصیلی، شغلی، خانوادگی، بهداشتی و از نظر اجرا به فردی و گروهی تقسیم می شود. به طور کلی مشاوره تعامل( بحث و گفتگو) بین ۥمراجع و مشاور است که بدان وسیله به مراجع کمک می شود تا پس از شناخت خویش تصمیمات معقول و مقبول اتخاذ کند. هدف مشاوره پیشنهاد کمک به مراجع است. مشاوره به صورت فردی و گروهی به گونه مستقیم، غیر مستقیم و انتخابی انجام می گیرد. و از نظر موضوع شامل مشاوره تحصیلی، شغلی، سازشی یا شخصی، خانواده، اجتماعی و تخصصی، نوتوانی، سالمندی است. از فنون مشاوره می توان به گوش دادن، انعکاس، سازمان دادن، رهبری، تشویق، شکستن سکوت، مواجهه با مقاومت، پایان دادن به جلسه مشاوره اشاره نمود. راهنمایی و مشاوره به عنوان فرآیندی علمی و تخصصی، به یادگیرندگان کمک می کند تا توانایی های خود را بهتر بشناسند، نقاط ضعف و قوت خود را ارزیابی کنند و مسیر تحصیلی و شغلی مناسبی را انتخاب نمایند. علاوه بر این، نقش راهنمایی و مشاوره در بهبود مهارت های اجتماعی مانند توانایی برقراری ارتباط، حل تعارض، همکاری و مدیریت احساسات، انکارناپذیر است.

کلیدواژه ها:

مبانی ، روش ها و فنون مشاوره ، مشاوره تحصیلی ، دانش آموزان.

نویسندگان

میلاد باباخانی

کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلام آبادغرب، ایران