تاثیر هوش مصنوعی برآینده شغل های دانش آموزان

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSHR-3-1_007

تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین قرن بیست و یکم است که آینده مشاغل و مهارت های موردنیاز را به طور چشمگیری دگرگون کرده است. این مقاله با بررسی روندهای جهانی، نقش هوش مصنوعی در تحول مشاغل، مهارت های ضروری آینده و اهمیت آمادگی دانش آموزان، تصویری دقیق از فرصت ها و چالش های پیش رو ارائه می دهد. هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین قرن بیست و یکم، نقش مهمی در بازطراحی ساختار شغل ها و مهارت های موردنیاز آینده ایفا می کند. با پیشرفت سریع الگوریتم های یادگیری ماشین، روباتیک هوشمند و سیستم های تصمیم یار، بسیاری از فعالیت های تکراری و قابل پیش بینی در حال خودکار شدن هستند. این روند از یک سو منجر به حذف یا تغییر شکل بخشی از مشاغل سنتی می شود و از سوی دیگر فرصت های شغلی جدیدی را در حوزه هایی مانند داده کاوی، توسعه سیستم های هوشمند، تحلیل کسب وکار و تعامل انسان–ماشین ایجاد می کند. دانش آموزان به عنوان نیروی کار آینده، برای ورود به بازار کار نیازمند مهارت هایی نظیر سواد دیجیتال، تفکر انتقادی، خلاقیت، انعطاف پذیری و یادگیری مادام العمر هستند. این مقاله با تحلیل گزارش های معتبر جهانی، به بررسی تاثیر هوش مصنوعی بر آینده مشاغل و مهارت های ضروری برای نسل جوان می پردازد و اهمیت تحول نظام آموزشی در آمادگی آنان را مورد توجه قرار می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شیما احمدی

کارشناسی طراحی وتکنولوژی دوخت

فاطمه برجی

کارشناسی ارشدحسابداری

طیبه اجباری

کارشناسی زبان وادبیات انگلیسی

حمیده استانستی

کارشناسی آموزش ابتدائی