هوش هیجانی معلمان و پیامدهای آن بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش هوش هیجانی معلمان و پیامدهای آن بر تاب آوری تحصیلی دانش آموزان است؛ موضوعی که در دهه اخیر با افزایش چالش های آموزشی، افت انگیزش تحصیلی و فشارهای روانی دانش آموزان، اهمیت دوچندان یافته است. هوش هیجانی معلمان به عنوان مجموعه ای از مهارت ها در خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی، انگیزش و مدیریت روابط، عاملی اساسی در کیفیت تعاملات آموزشی و ایجاد محیطی امن و حمایتگر به شمار می آید. در این مقاله با استفاده از رویکرد توصیفی تحلیلی، شواهد نظری و یافته های جدید مرتبط بررسی شده است تا روشن شود چگونه سطح بالای هوش هیجانی در معلمان می تواند تاب آوری تحصیلی دانش آموزان را تقویت کند