بررسی میزان آگاهی دانش آموزان از حقوق شهروندی و تبیین جامعه شناختی آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP12_1259

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

شهروندی رویکردی است که به انواع حقوق انسانی در جامعه اشاره می کند و تعامل بین فرد و جامعه را جهت می دهد. تلاش برای توسعه و حفظ حقوق شهروندی اهمیت بنیادین خود را همچنان حفظ کرده است شهروندی از مهم ترین مفاهیم اجتماعی است که به منظور کمک به شناخت بهتر جامعه ، روابط درونی آن و هدایت کنش ها و رفتارها خلق شده است . این مفهوم مانند هر مفهوم دیگر در بستر تاریخی – اجتماعی ، محتوا و معنای خود را آشکار کرده است . نظام حقوقی شهر زمانی می تواند کارآمد باشد که شهروندان از حقوق شهروندی و قوانین شهری آگاهی داشته باشند، زیرا این آگاهی موجب می شود مشارکت شهروندان در کارهای شهری از پایداری و استمرار و مسئولیت پذیری بیشتری برخوردار شود و زمینه انجام هرچه بهتر مدیریت امور شهری و کاهش معضلات آن ایجاد گردد یکی از مهم ترین عوامل موثر بر پیشرفت و توسعه جامعه میزان آگاهی شهروندان آن جامعه و به طور کلی دانش اجتماعی در معنای عام آن ها است . آگاهی شهروندان از حقوق شهروندی می تواند تسهیل گر روابط بوده و بستری مناسب برای برنامه ریزی اجتماعی فراهم آورد

نویسندگان

داریوش شاهین

کارشناسی ارشد جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی

رضا علی محسنی

دکتری،عضو هیئت علمی گروه جامعه شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی