عدالت در نظام آموزشی؛ نابرابری ها و راهکارهای توسعه
محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP12_1183
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
عدالت آموزشی به عنوان یک اصل اساسی، نقش مهمی در تضمین فرصت های برابر ایفا می کند. برابری در بعد اول عدالت آموزشی بدین معنی است که وضعیت اقتصادی، اجتماعی و قومیتی یا شرایط جسمی نباید تاثیری در روند آموزش داشته باشد. عدالت آموزشی زمینه را برای دستیابی به عدالت اجتماعی فراهم می کند و از شرایط لازم برای جامعه متعالی، پویا و توسعه یافته است. از همین رو پژوهش حاضر با هدف واکاوی مفهوم عدالت آموزشی و بررسی نابرابری ها و راهکارهای مواجهه با آن به روش مروری و از طریق مطالعه پژوهش های پیشیین انجام شده در این زمینه صورت گرفت. یافته ها نشان دادند که عدالت در بستر نظام آموزشی آن گونه که باید تحقق نیافته است. این امر نیازمند توزیع عادلانه منابع، بهبود کیفیت آموزش و ارزیابی منصفانه است. این مقاله همچنین بر اهمیت استفاده از فناوری های نوین در کاهش شکاف های آموزشی و بهبود فرآیند یاددهی و یادگیری تاکید داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه ابوالی
دکتری، مدیریت آموزشی، دانشگاه علامه طباطبائی اداره آموزش و پرورش شهرستان گرمسار، آموزشگاه خدیجه