رابطه هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هوش هیجانی، توانایی شناسایی هیجان ها، کنترل واکنش های هیجانی، همدلی با دیگران و استفاده از هیجان ها در جهت حل مسئله و تصمیم گیری است .دانش آموزانی که سطح بالاتری از هوش هیجانی دارند، در مدیریت استرس امتحان، انگیزش درونی، تعامل مثبت با معلمان و همکلاسی ها و حل تعارضات موفق تر عمل می کنند؛ این عوامل به طور مستقیم بر کیفیت یادگیری و عملکرد تحصیلی اثرگذارند.این پژوهش کیفی – توصیفی است و به جستجوی کلیدواژه های تحقیق در پایگاه داده ها پرداختیم .به منظور دستیابی به اهداف پژوهش، از روش مطالعه کتابخانه ای، اسنادی و بررسی منابع چاپی و الکترونیکی استفاده شده است. مطالعات علمی نشان داده اند که هوش هیجانی بالا با افزایش اعتماد به نفس، کاهش اضطراب امتحان، بهبود مهارت های اجتماعی و ارتقای عملکرد تحصیلی همراه است.تقویت هوش هیجانی از طریق آموزش مهارت های خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی و ارتباط موثر می تواند به عنوان راهبردی مکمل در نظام آموزشی برای ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان