تدوین و ارائه راهکار های آموزشی برای تقویت تفکر انتقادی در مواجهه با محتوای فضای مجازی

امروزه فناوری ارتباطی هر کوی و برزنی را تسخیر کرده است و در دورافتاده ترین نقطه جغرافیایی هم می توان مظاهرش را مشاهده نمود. پیشرفت تکنولوژی ارتباطی، خاصه فضای مجازی و محیط های سایبری، دنیای کنونی را سرشار از اخبار و اطلاعات کرده است. بدیهی است پذیرفتن هر عقیده ای، خبر یا ادعایی، در عرصه نظر یا عمل، تبعات خود را خواهد داشت. ممکن است نتایج منفی یا مثبتی را در پی داشته باشد. از این رو باید پیوسته مراقب بود که بی تامل خبر و گفته و نوشته ای را نپذیرفت و آن را تا آنجا که ممکن است، مورد پژوهش و تفکر انتقادی قرار داد. این مطالعه با استفاده از روش تحلیل ثانویه مبتنی بر اسناد موجود می باشد. جامعه این پژوهش، مقالات منتشرشده پیرامون متغیرهای مورد مطالعه، و با هدف ارائه راهکار های آموزشی برای تقویت تفکر انتقادی در مواجهه با محتوای فضای مجازی می باشد. از جمله راهکار های موثر در تقویت تفکر انتقادی در مواجهه با فضای مجازی را می توان بیدن گونه بر شمرد:۱- بهره گیری از روش های نوین تدریس در کلاس درس،۲- بهره گیری از مناظره ، ۳- تدریس نقادانه، ۴-تکنیک ها و ابزارهای توسعه تفکر انتقادی و حل مسئله۵-طرح پرسش های کلیدی،۶-نقشه ذهنی، ۷-تحلیل ،۸-تفکر طراحی،تکنیک طوفان فکری: جمع آوری ایده های متنوع در محیطی آزاد و بدون قضاوت.

کلیدواژه ها:

تفکر انتقادی ، فضای مجازی