بررسی راه های عملی برای مدیریت استرس آزمون در میان دانش آموزان
محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP12_890
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
یکی از اختلالات روانشناختی که انسان معاصر با آن درگیر است، استرس نامیده می شود. مقصود از استرس، یک هیجان نامطلوب است که با واژه هایی مانند دلهره، بی قراری و هراس توصیف می گردد. این حالت زمانی به عنوان یک بیماری در نظر گرفته می شود که نگرانی و بی تابی ناشی از آن، فاقد هرگونه توجیه منطقی بوده و مطابق با موقعیت زمانی و مکانی نباشد و با رویدادهای جاری و شرایط محیطی هماهنگی نداشته باشد.یکی از اقسام استرس، استرس ناشی از آزمون است. اگرچه معلمان و متخصصان حوزه آموزش کمتر به پدیده استرس امتحان توجه می کنند، اما دانش آموزان به خوبی درک می کنند که آزمون ها سبب ایجاد تنش در آنان می شود.این مطالعه با هدف تحلیل و پیشنهاد راهبردهایی برای کاهش استرس ناشی از آزمون در میان دانش آموزان اجرا شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه ملااسماعیلی
کارشناسی ، روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم
عبدالوحید داودی
استاد ، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم