قدرت روابط موثر در آموزش: تاثیر مکالمات روزانه بر تقویت حس امنیت و صمیمیت در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 75

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP12_855

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

قدرت روابط موثر در آموزش به ویژه از طریق مکالمات روزانه، نقش بسزایی در تقویت حس امنیت و صمیمیت در کلاس درس دارد. تحقیقات نشان می دهند که ارتباطات مثبت بین معلمان و دانش آموزان می تواند احساس تعلق و ارزشمندی را در دانش آموزان افزایش دهد. این ارتباطات، به ویژه در محیط های آموزشی، به ایجاد فضایی امن و حمایتی کمک می کند که در آن دانش آموزان می توانند به راحتی نظرات و احساسات خود را بیان کنند. مکالمات روزانه، به عنوان ابزاری برای تقویت این روابط، می توانند به کاهش اضطراب و استرس در دانش آموزان منجر شوند و آن ها را به یادگیری فعال تر و موثرتر تشویق کنند. همچنین، این نوع تعاملات به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک می کند و آن ها را برای مواجهه با چالش های اجتماعی و تحصیلی آماده تر می سازد. در نتیجه، ایجاد و تقویت روابط موثر از طریق مکالمات روزانه، نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به ارتقاء سلامت روانی و اجتماعی آن ها نیز می انجامد. بنابراین، معلمان و مسئولان آموزشی باید به اهمیت این روابط توجه ویژه ای داشته باشند و تلاش کنند تا محیطی صمیمی و حمایتی را برای دانش آموزان خود فراهم آورند. این اقدامات می تواند به ایجاد یک کلاس درس پویا و موثر منجر شود که در آن دانش آموزان به رشد و پیشرفت دست یابند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

هانیه عالمیان گاوزن

کارشناسی ارشد رشته مهندسی کامپیوتر نرم افزار، دانشگاه غیر انتقاعی پویندگان دانش چالوس