گزارش کارورزی با رویکرد روایت پژوهی
محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP12_758
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
گزارش حاضر در ارتباط با کارورزی ۱ با هدف مشاهده ی تاملی و دقیق موقعیتهای آموزشی و تربیتی روابط عاطفی و محیط فیزیکی در سطح مدرسه وکلاس درس جهت کسب و توسعه مهارتهای حرفهای صورت گرفته است برای جمع آوری ،اطلاعات همچنین تفسیر و تبیین آنها از روشهای مشاهده ، مصاحبه و چک لیست و مطالعه منابع علمی مرتبط استفاده گردیده است در این گزارش اطلاعات جمع آوری شده از موقعیت های آموزشی تربیتی روابط عاطفی و محیط فیزیکی در سطح مدرسه و کلاس درس به صورت نظاممند توصیف شده و با کمک شواهد معتبر مسئله تبیین شده و بر آن مستندات علمی و پژوهشی ارائه شده است. همچنین برای تحلیل موقعیتهای واقعی و انطباق آن با یافته های نظری خاطره اولین روز کارورزی و مطالعه موردی در قالب پژوهش روایتی تدوین وگزارش شده است. جمع آوری اطلاعات جامع از رویدادها و موقعیتهای آموزشی تربیتی مدرسه و کلاس درس و تفسیر و تبیین آنها باعث کسب مهارتها و تجارب ارزشمند معلمی گردید.
نویسندگان
زهرا پرکی
دانشجوی کارشناسی ، آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ، پردیس رسالت ایرانشهر
معصومه نرماشیری
کارشناسی ارشد ، علوم تربیتی تحقیقات آموزشی ، دانشگاه فرهنگیان سیستان و بلوچستان ، پردیس رسالت ایرانشهر