نقش فناوری های نوین آموزشی در ارتقای آموزش اخلاق و تربیت دینی در مدارس

با پیشرفت روزافزون فناوری های نوین آموزشی، نظام های آموزشی به ویژه در حوزه تربیت دینی و اخلاقی، نیازمند بازنگری در روش ها و ابزارهای تدریس هستند. فناوری های نوین آموزشی، شامل ابزارهای دیجیتال، سامانه های یادگیری الکترونیکی، شبیه سازی ها، واقعیت افزوده و واقعیت مجازی، امکان ارائه محتوا به شیوه های تعاملی، جذاب و معنادار را فراهم می کنند. این پژوهش مروری با هدف بررسی نقش فناوری های نوین در ارتقای آموزش اخلاق و تربیت دینی در مدارس انجام شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که استفاده از فناوری های نوین، علاوه بر افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان، موجب تقویت درک مفاهیم اخلاقی و دینی، توسعه مهارت های تفکر انتقادی و توانایی بکارگیری آموزه ها در زندگی واقعی می شود. همچنین، فناوری های آموزشی فرصت های متنوعی برای یادگیری تجربه محور و شخصی سازی شده فراهم می آورند و تعامل میان دانش آموزان و معلمان را بهبود می بخشند. یافته های این پژوهش نشان می دهد که ادغام فناوری های نوین آموزشی در برنامه های تربیت دینی، ضمن ارتقای کیفیت یادگیری، زمینه ساز شکل گیری هویت اخلاقی، معنوی و اجتماعی دانش آموزان می گردد و می تواند به تحقق اهداف تربیتی مدارس کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین آموزشی ، آموزش اخلاق ، تربیت دینی ، مدارس ، یادگیری تعاملی ، یادگیری تجربه محور.