اثربخشی بازی های رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی دروس هنرستانی

یکی از عوامل مهم در پیشرفت تحصیلی و به طور کلی در توسعه ی نظام های آموزشی، بهره گیری از بازی های آموزشی و استفاده از آن ها برای فعال کردن معلمان و ایجاد خلاقیت در آن ها، یکی از مباحث اصلی و تخصصی حوزه آموزشی را تشکیل می دهد. بازی آموزشی یکی از موقعیت های یاددهی یادگیری به شمار می رود و فعالیتی است سازمان یافته و همراه با قوانین مشخص که در آن دو یا چند دانش آموز برای رسیدن به اهداف آموزشی از قبل تعیین شده، در ارتباط با هم قرار می گیرند.بنابراین، مقاله حاضر نیز با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر پیشرفت تحصیلی درس زبان انگلیسی به رشته تحریر درآمده است.روش تحقیق پژوهش حاضر، از نوع پیمایش بوده وجامعه آماری نیز، مشتمل بر کلیه دانش آموزان اول متوسطه در سال تحصیلی ۹۲-۹۱ بوده، که از بین ۴۰۰ نفربه عنوان نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران وبه صورت تصادفی انتخاب شدند.برای جمع آوری اطلاعات از ابزار پرسشنامه استفاده شده و پایایی آن از طریق ضریب آلفای کرونباخ به دست آمده و به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار Spss استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، دانش آموزان ، کاربرد بازی های رایانه ای ، علاقه مندی