بررسی اثربخشی روش درمانی تیچ در بهبود مهارتهای ارتباطی کودکان طیف اوتیسم شهرستان بندرعباس
محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP12_404
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر به منظور « بررسیاثربخشی روش درمانی تیچ در بهبود مهارتهای ارتباطی کودکان طیف اوتیسم شهرستان بندرعباس » انجام شده است. . این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش،نیمه تجربی (نیمه آزمایشی) است. جامعه آماری در این پژوهش، کلیه کودکان ۶-۱۱ ساله طیفاوتیسم شهرستان بندرعباس که در سال۱۴۰۴ بوده است می باشد.. در این پژوهش جهت تعیین حجم نمونه نمونه پژوهش حاضر به روش به صورت در دسترس انتخاب شد، در مجموع ۲۰ نفر از کودکان ۶-۱۱ ساله طیفاوتیسم شهرستان بندرعباس انتخاب شدند ، وبه صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.. ابزار اندازه گیری شامل از حاضر روش درمانی تیچ ، طی ۱۰ جلسه ۳۵ دقیقه ای و پرسشنامه مهارت های ارتباطی بارتون(۲۰۰۰) می باشد.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی و تحلیل کواریانس ونرم افزارSPSS , استفاده شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که روش درمانی تیچ در بهبود مهارتهای ارتباطی کودکان طیف اوتیسم شهرستان بندرعباس موثر بوده است..
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدیه صادقی گوغری
دکتری مدیریت دولتی، واحد سیرجان، دانشگاه آزاد اسلامی، سیرجان،ایران
فاطمه شایرخ
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، معاون اداره آموزش و پرورش استثنایی استان هرمزگان
وحید رحیمی
کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، کارشناس مسئول آموزش اداره آموزش و پرورش استثنایی استان هرمزگان