چند همسری و تاثیر آن بر رفتار دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP12_373

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

چند همسری به معنای داشتن بیش از یک همسر به طور همزمان است این پدیده می تواند به کاهش احساس امنیت، اعتمادو انسجام خانوادگی شود و روی افراد خانواده بویژه کودکان تاثیر منفی داشته باشد.چند همسری به عنوان یکی از پدیده های اجتماعی، همواره مورد توجه جامعه شناسان بوده است زیرا این ساختار خانوادگی می تواند اثار متعددی بر رشد و رفتار فرزندان، به ویژه دانش اموزان بر جا بگذارد. در جوامعی که چند همسری رواج دارد. روابط عاطفی و روانی میان اعای خانواده پیچیده تر می شود و این وضعیت ممکن است موجب بروز احساس تبعیض، کاهش امنیت روانی و اختلال در هویت فردی فرزندان شود.پژوهش ها نشان می دهد که دانش آموزان خانواده های چند همسری، در مقایسه با با خانواده های تک همسری، بیشتر در گرایش به رفتارهای پر خطر قرار دارند. کمبود توجه والدین، رقابت میان فرزندان و اختلافات بین همسران از جمله عواملی هستند که موجب ایجاد فشار روانی در کودکان می شوند و در نتیجه بر رفتار آنان در محیط مدرسه و جامعه تاثیر می گذارد.این مقاله با هدف بررسی تاثیر چند همسری بر رفتار دانش آموزان، با مرور منابع علمی و مفالات انجام شده، به تحلیل ابعاد روانی، اجتماعی و تحصیلی این پدیده پرداخته است. نتایج نشان می دهد که ایجاد محیط های آموزشی حمایت گرو ارائه خدمات روان شناختی به دانش اموزان خانواده های چند همسری می تواند در کاهش آسیب های ناشی از این نوع ساختار خانوادگی موثر واقع شود.

نویسندگان

کبری رئیسی ماکیانی

کارشناسی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد بندر لنگه

ام البنین رئیسی ماکیانی

کارشناسی دینی و عربی دانشگاه آزاد بندرعباس

فاطمه رئیسی ماکیانی

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد میناب

محفوظه رئیسی ماکیانی

کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه شهید باهنر کرمان