پیش بینی توانمندی مدیران بر اساس مهارت های ارتباطی، مسولیت پذیری اجتماعی و سواد اطلاعاتی

هدف این پژوهش پیش بینی توانمندی مدیران بر اساس مهارت های ارتباطی، مسولیت پذیری اجتماعی و سواد اطلاعاتی بود. این پژوهش از نظر ماهیت مسئله و نوع هدف، بنیادی و از نظرشیوه تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل، کلیه مدیران مدارس دولتی و غیر دولتی شهرستان بهشهر و نکا در سال تحصیلی ۱۴۰۴- ۱۴۰۳ به تعداد ۳۸۰ نفر است که به روش نمونه گیری در دسترس تعداد ۱۸۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه های استاندارد توانمندسازی مدیران اسپریتزر( ۱۹۹۵)، مهارت های ارتباطی بارتون (۱۹۹۰) ، مسئولیت پذیری اجتماعی مایگنان و فریل (۲۰۰۲) و سواد اطلاعاتی اشرفی ریزی و همکاران(۱۳۹۳) استفاده شد و داده ها با آزمون ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون به روش همزمان با استفاده از نرم افزار SPSS-۲۸ مورد تحلیل قرار گرفتند . یافته های پژوهش حاکی از آن بود که، توانمندی مدیران بر اساس مهارت های ارتباطی، مسئولیت پذیری اجتماعی و سواد اطلاعاتی قابل پیش بینی است و بیشترین تاثیر در توانمندی مدیران را مسئولیت پذیری اجتماعی دارد. همچنین توانمندی مدیران بر اساس مولفه های مهارت های ارتباطی، مسئولیت پذیری اجتماعی و سواد اطلاعاتی قابل پیش بینی است و میزان تاثیر مهارت شنود، مولفه اقتصادی و مولفه شیوه استفاده از رسانه ها بر توانمندی مدیران بر توانمندی مدیران بیشتر از سایر مولفه ها می باشد( ۰۵/۰>p).می توان با تقویت های ارتباطی، مسولیت پذیری اجتماعی و سواد اطلاعاتی در مدیران، میزان توانمندی آنان را بهبود بخشید.

کلیدواژه ها:

توانمندی مدیران ، مهارت های ارتباطی ، مسولیت پذیری اجتماعی ، سواد اطلاعاتی.