تاثیر رسانه های اجتماعی بر سلامت روان و رفتار دانش آموزان
محل انتشار: دوازدهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 86
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP12_188
تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
رسانه های اجتماعی به بخش جدایی ناپذیر زندگی نوجوانان و دانش آموزان تبدیل شده اند و تاثیرات قابل توجهی بر سلامت روان و رفتار آنان دارند. این پژوهش با هدف بررسی اثرات مثبت و منفی رسانه های اجتماعی بر دانش آموزان انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی-تحلیلی بوده و داده ها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با دانش آموزان جمع آوری شد.یافته ها نشان داد که استفاده طولانی مدت و بدون کنترل از رسانه های اجتماعی می تواند باعث کاهش تمرکز در مطالعه، اختلال در خواب، افزایش اضطراب و افسردگی، کاهش اعتمادبه نفس و کاهش تعاملات اجتماعی واقعی شود. همچنین مشاهده شد که برخی دانش آموزان رفتارهای تقلیدی و پرخطر از خود بروز داده اند. در عین حال، استفاده هدفمند از این رسانه ها می تواند مزایایی مانند افزایش دسترسی به منابع آموزشی، تقویت مهارت های ارتباطی، توسعه خلاقیت و ایجاد فرصت های یادگیری جمعی به همراه داشته باشد.نتیجه گیری پژوهش نشان می دهد که نحوه استفاده از رسانه های اجتماعی تعیین کننده پیامدهای آن است و آگاهی، خودکنترلی و آموزش مناسب می تواند اثرات منفی را کاهش و اثرات مثبت را تقویت کند. بنابراین، ایجاد برنامه های آموزشی و مشاوره ای در مدارس و خانواده ها برای هدایت دانش آموزان به استفاده سالم از رسانه های اجتماعی ضروری است
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فهیمه توکلی خلیل آباد
کارشناسی ارشد مشاوره و راهنمایی، آموزگار ابندایی، خراسان رضوی، مشهد
افسانه اعتضاد
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت و برنامه ریزی، خراسان رضوی، باخرز
ناهید توکلی
کارشناشی ارشد مشاوره خانواده ، خراسان رضوی، مشهد
سعید فدایی
کارشناسی ادبیات، دبیر متوسطه اول، اصفهان، اردستان