نقش گفت وگوی میان نسلی در کاهش شکاف عاطفی میان والدین و دانش آموزان مقطع متوسطه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_10171

تاریخ نمایه سازی: 2 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

شکاف عاطفی میان والدین و دانش آموزان در دهه های اخیر به یکی از مهم ترین چالش های ارتباطی خانواده های ایرانی تبدیل شده است. تغییرات سریع فرهنگی، تحول فناوری های ارتباطی، دگرگونی نقش های خانوادگی و شتاب گیری سبک های زندگی، سبب شده نسل ها تجربه های معنایی و زیسته متفاوتی داشته باشند. این تفاوت ها در بسیاری موارد به کاهش کیفیت ارتباط، سوءبرداشت، تنش های رفتاری و افت احساس صمیمیت میان والدین و نوجوانان منجر شده است. گفت وگوی میان نسلی به عنوان یک راهبرد ارتباطی مبتنی بر احترام متقابل، شنیدن فعال و تبادل تجربه، می تواند فاصله عاطفی ایجادشده را ترمیم و تعامل میان والدین و فرزندان را تقویت کند. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی توصیفی، نقش گفت وگوی میان نسلی را در کاهش شکاف عاطفی میان والدین و دانش آموزان مقطع متوسطه بررسی می کند و نشان می دهد که این شیوه ارتباطی می تواند انسجام خانوادگی، اعتماد متقابل، درک همدلانه و امنیت روانی نوجوانان را افزایش دهد. بر اساس یافته های تحلیل نظری و مرور پژوهش های داخلی، گفت وگوی مستمر و هدفمند میان والدین و دانش آموزان نه تنها کیفیت روابط خانوادگی را ارتقا می دهد، بلکه عملکرد تحصیلی، عزت نفس و تاب آوری روانی آنان را نیز بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

زهرا سلطانی

ارشد مشاوره خانواده