شناسایی و تحلیل چالش های رفتاری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_10099
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
۲.کارشناسی علوم تربیتی۳. کارشناسی علوم تربیتیهدف این پژوهش، شناسایی و تحلیل چالش های رفتاری دانش آموزان می باشد. روش پژوهش حاضر از روش توصیفی-تحلیلی استفاده کرده و داده ها از طریق مطالعات کتابخانه ای و مشاهدات میدانی گردآوری شدهاند ، یافته های این پژوهش نشان داد که مهم ترین مشکلات رفتاری شامل پرخاشگری، بی توجهی در کلاس، هستند. همچنین توجه به شیوع بالای چالش های رفتاری به ویژه بی توجهی و پرخاشگری، طراحی برنامه های مداخله ای مبتنی بر آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی به دانش آموزان، برگزاری کارگاه های توانمندسازی برای معلمان در زمینه مدیریت رفتار، و مشاوره خانواده به عنوان ضروری ترین راهکارها پیشنهاد می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سوزان ایرانخواه
کارشناسی علوم تربیتی
نازنین یوسفی
کارشناسی علوم تربیتی
ساجده اسدی
کارشناسی علوم تربیتی