راهکارهای استفاده از شبکه های اجتماعی در امر آموزش در مدرسه

شبکه های اجتماعی طی دهه اخیر نقش مهمی در تحول فرایند یادگیری ایفا کرده اند و اکنون به یکی از موثرترین ابزارهای آموزشی در مدارس تبدیل شده اند. این فضاها با فراهم کردن امکان تعامل مستمر، یادگیری مشارکتی، انگیزش تحصیلی، تولید محتوا و دسترسی سریع به منابع، محیط یادگیری را از حالت سنتی به محیطی پویا و تعاملی تبدیل کرده اند. به ویژه در دوره پساکرونا، مدارس در سراسر جهان به دنبال راهکارهای بهینه برای استفاده هدفمند از شبکه های اجتماعی در آموزش هستند. پژوهش های معاصر مانند مطالعه Greenhow & Lewin (۲۰۱۶) نشان داده اند که این شبکه ها می توانند بهبود مهارت های ارتباطی، افزایش مشارکت تحصیلی و توسعه یادگیری مادام العمر را تسهیل کنند. هدف این مقاله بررسی جامع راهکارهای استفاده از شبکه های اجتماعی در امر آموزش مدرسه ای و تحلیل سازوکارهایی است که از طریق آن ها، شبکه های اجتماعی می توانند یادگیری را تقویت کنند. کلیدواژه ها: شبکه های اجتماعی، آموزش مدرسه ای، یادگیری مشارکتی، ارتباطات آموزشی