آموزش وپرورش و ضرورت به روز رسانی روش های آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_3774
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
آموزش وپرورش به عنوان یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی، نقشی تعیین کننده در رشد فردی، فرهنگی و اجتماعی جوامع ایفا می کند. تحولات شتابان علمی، فناوری، اقتصادی و فرهنگی در جهان معاصر، ضرورت بازنگری و به روزرسانی روش های آموزشی را بیش از پیش آشکار ساخته است. روش های سنتی آموزش که عمدتا بر انتقال یک سویه دانش و حفظیات تاکید دارند، دیگر پاسخ گوی نیازهای نسل جدید و پیچیدگی های زندگی معاصر نیستند. امروزه یادگیرندگان نیازمند مهارت هایی همچون تفکر انتقادی، حل مسئله، خلاقیت، یادگیری مادام العمر و توانایی سازگاری با تغییرات سریع هستند؛ مهارت هایی که تنها از طریق رویکردهای نوین آموزشی قابل تحقق اند. این مقاله با رویکردی تحلیلی–توصیفی، به بررسی اهمیت آموزش وپرورش و ضرورت به روزرسانی روش های آموزشی می پردازد و تلاش می کند دلایل ناکارآمدی روش های سنتی و مزایای بهره گیری از رویکردهای نوین آموزشی را تبیین کند. نتایج بررسی ها نشان می دهد که به روزرسانی روش های آموزشی نه تنها موجب افزایش کیفیت یادگیری و مشارکت فعال یادگیرندگان می شود، بلکه زمینه ساز تربیت انسان هایی توانمند، خلاق و مسئول در برابر تحولات جامعه خواهد بود.واژگان کلیدی:آموزش وپرورش، روش های آموزشی، نوآوری آموزشی، یادگیری فعال، تحول آموزشی، آموزش نوین
نویسندگان
بهمن احسانی فر
فرهنگی آموزش و پرورش
مینا قاسمی
فرهنگی آموزش و پرورش
محیا صدوقی راد
فرهنگی آموزش و پرورش
رقیه امیری فر
فرهنگی آموزش و پرورش