بررسی اثرات مثبت روش های فعال یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان با ایجاد محیطی پویا و جذاب برای یادگیری

بررسی مطالعات داخلی و خارجی نشان می دهد که استفاده از روش های فعال یادگیری نقش موثری در ارتقای مهارت های اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان دارد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که روش هایی مانند کار گروهی، پروژه محور، حل مسئله و بازی های آموزشی باعث افزایش مشارکت، همکاری و تعامل دانش آموزان می شود و مهارت های اجتماعی از جمله اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری، مهارت های ارتباطی و مدیریت تعارض را تقویت می کند.همچنین، اثرات مثبت روش های فعال یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان قابل توجه است. این روش ها با ایجاد محیطی پویا و جذاب، انگیزه دانش آموزان برای یادگیری را افزایش می دهند، یادگیری عمیق تر و کاربردی تر را فراهم می کنند و باعث بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش بی انگیزگی و اضطراب تحصیلی می شوند.

کلیدواژه ها:

یادگیری فعال ، مهارت های اجتماعی ، عملکرد تحصیلی ، مشارکت دانش آموزان ، روش های نوین آموزشی ، آموزش مشارکتی