پرورش مهارت های زندگی و توانایی های تصمیم گیری در میان دانش آموزان، یکی از مهم ترین وظایف نظام های آموزشی ودبیران مطالعات اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_5393
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
دبیران مطالعات اجتماعی با ایفای نقشی کلیدی در آموزش و پرورش دانش آموزان، تاثیر قابل توجهی بر نگرش ها و رفتارهای آن ها دارند. از طریق آموزش مفاهیم اساسی اجتماعی، اخلاقی و فرهنگی، این دبیران به دانش آموزان کمک می کنند تا نه تنها به درک عمیق تری از جامعه و مسائل آن دست یابند، بلکه توانایی های لازم برای اتخاذ تصمیمات موثر و رفتارهای مثبت در زندگی اجتماعی را نیز پرورش دهند.آموزش مهارت های زندگی و تصمیم گیری به دانش آموزان این امکان را می دهد که با چالش های زندگی روزمره بهتر برخورد کنند و به شهروندانی فعال و مسئول در جامعه تبدیل شوند. با تقویت رفتارهای مدنی، تشویق به همدلی و همکاری، و ترویج تفکر نقادانه، دبیران مطالعات اجتماعی به شکل گیری نسل های آینده ای کمک می کنند که از ارزش های انسانی و اجتماعی پیروی می کنند. این مقاله بر اهمیت نقش دبیران مطالعات اجتماعی در تقویت مهارت های زندگی و توانایی های تصمیم گیری دانش آموزان متمرکز است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس منجزی زاده فرد
نویسنده اول