توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان ابتدایی و پیامدهای آن در محیط مدرسه و خانواده

توسعه مهارت های ارتباطی در دوره ابتدایی یکی از عوامل مهم در رشد اجتماعی و تحصیلی دانش آموزان محسوب می شود و می تواند به بهبود تعاملات آنان در محیط مدرسه و خانواده منجر شود. هدف این مقاله بررسی توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان ابتدایی و پیامدهای آن در محیط های آموزشی و خانوادگی است. روش پژوهش به صورت مروری-تحلیلی بوده و اطلاعات مورد نیاز از منابع علمی معتبر گردآوری شده است. نتایج نشان می دهد آموزش مهارت های ارتباطی از طریق روش های فعال یاددهی-یادگیری، تقویت خودآگاهی، آموزش همدلی و تمرین تعاملات اجتماعی می تواند به افزایش اعتمادبه نفس، کاهش تعارضات رفتاری و بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان کمک کند. همچنین نقش آموزگاران و خانواده در ایجاد فرصت های ارتباطی مناسب برای کودکان از اهمیت ویژه ای برخوردار است.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی ، آموزش ابتدایی ، روابط اجتماعی ، مدرسه و خانواده ، رشد اجتماعی ، یادگیری فعال ، دانش آموزان ابتدایی.