تعاریف و مبانی نظری: سبک های مدیریت کلاس درس

مدیریت کلاس درس به مجموعه ای از راهبردها، فنون و اقداماتی گفته می شود که معلم برای ایجاد محیطی سازمان یافته و ایمن به منظور تسهیل یادگیری به کار می بندد. این مفهوم فراتر از برقراری نظم است و شامل سازماندهی فیزیکی، مدیریت زمان و برقراری تعاملات سازنده با دانش آموزان می شود (بوردن، ۲۰۲۰). سبک مدیریت کلاس در واقع بازتاب دهنده فلسفه تربیتی معلم و نوع نگاه او به اقتدار و رابطه با دانش آموز است که بر تمام فرآیندهای آموزشی سایه می افکند. در محیط های آموزشی، سبک های مدیریتی تعیین کننده میزان آزادی عمل دانش آموز و سطح نظارت معلم هستند که هر کدام پیامدهای متفاوتی برای انگیزه و پیشرفت دارند (لوین و نولان، ۲۰۱۴). انتخاب سبک مناسب، هنر معلم در انطباق با نیازهای متغیر کلاس است.