مروری بر تاثیر کمال گرایی والدین بر انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

کمال گرایی والدین به عنوان یکی از عوامل روان شناختی موثر در محیط خانواده، نقش مهمی در شکل دهی انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. پژوهش های اخیر نشان می دهند که سبک های مختلف کمال گرایی والدین می توانند اثرات مثبت یا منفی بر عملکرد تحصیلی و انگیزه یادگیری دانش آموزان داشته باشند؛ به گونه ای که کمال گرایی حمایتی و متعادل والدین موجب افزایش انگیزش درونی، اعتماد به نفس و تلاش تحصیلی دانش آموزان می شود، در حالی که کمال گرایی بیش از حد، کنترل گر و انتقادی می تواند منجر به اضطراب، استرس و کاهش عملکرد تحصیلی آنان گردد. مطالعه حاضر با هدف مروری بر پژوهش های داخلی و بین المللی انجام شده است تا نقش کمال گرایی والدین در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی شود. نتایج این مرور نشان می دهد که کمال گرایی والدین یک متغیر پیچیده و چندبعدی است که تاثیر آن بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، وابسته به نحوه ابراز و مدیریت آن در خانواده، تعامل والدین با فرزندان و ویژگی های فردی دانش آموزان می باشد. این مطالعه می تواند راهنمایی برای معلمان، والدین و پژوهشگران فراهم آورد تا با شناخت بهتر تاثیرات کمال گرایی والدین، زمینه ای مناسب برای ارتقای انگیزش و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

کمال گرایی والدین ، انگیزش دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی ، سبک فرزندپروری ، عملکرد تحصیلی