تحلیل اثرات هوش هیجانی معلمان ابتدایی بر موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان

هوش هیجانی معلمان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر فرآیند یاددهی-یادگیری شناخته می شود و نقش برجسته ای در بهبود موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان دارد. توانایی معلمان در مدیریت هیجانات خود، همدلی با دانش آموزان، ارتباط موثر و ایجاد محیط یادگیری مثبت، مستقیما بر انگیزه، توجه، مشارکت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان اثرگذار است. این مقاله مروری با هدف تحلیل اثرات هوش هیجانی معلمان ابتدایی بر موفقیت تحصیلی و مهارت های یادگیری دانش آموزان، به مرور پژوهش های داخلی و خارجی پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که هوش هیجانی بالا در معلمان موجب افزایش کیفیت تعاملات آموزشی، بهبود انگیزه و تمرکز دانش آموزان، ارتقای مهارت های یادگیری فعال و کاهش مشکلات رفتاری می شود. همچنین آموزش مهارت های هیجانی به معلمان می تواند اثرات مثبت گسترده ای بر فرآیندهای یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، معلمان ابتدایی ، موفقیت تحصیلی ، مهارت های یادگیری ، تعامل آموزشی ، کیفیت یادگیری.