هوش مصنوعی در آموزش و پرورش: فرصت ها، چالش ها و آینده یادگیری هوشمندر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFETTRR01_3608
تاریخ نمایه سازی: 1 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
تحولات فناوری هوش مصنوعی (AI) در سال های اخیر، تاثیرات عمیقی بر نظام های آموزشی سراسر جهان گذاشته است. این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش و پرورش، با تمرکز بر فرصت ها، چالش ها و آینده یادگیری هوشمند می پردازد. از جمله کاربردهای کلیدی هوش مصنوعی در این حوزه می توان به یادگیری شخصی سازی شده، دستیاران آموزشی هوشمند، ارزیابی خودکار و پشتیبانی از دانش آموزان با نیازهای ویژه اشاره کرد. همچنین، مزایای این فناوری از جمله افزایش دسترسی به آموزش باکیفیت، کاهش بار کاری معلمان و ارائه بازخورد فوری مورد تحلیل قرار می گیرد. با این حال، چالش هایی همچون مسائل اخلاقی، حریم خصوصی داده ها، کاهش تعامل انسانی و شکاف دیجیتالی نیز بررسی می شوند. در نهایت، این مقاله به آینده هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می پردازد و بر ضرورت سیاست گذاری مناسب برای استفاده مسئولانه از این فناوری تاکید می کند. یافته ها نشان می دهند که ادغام هوش مصنوعی در نظام های آموزشی می تواند منجر به تحول اساسی در فرآیند یاددهی-یادگیری شود، به شرط آن که تعادل مناسبی بین فناوری و نقش انسانی معلمان برقرار گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام خندان پور آرانی
نویسنده
علی اصغر چهره گشا
نویسنده
رحمت اله سیاخانی
نویسنده
حمیدرضا مسعودآبادی آرانی
نویسنده
جواد گرامی نوش آبادی
نویسنده