تدریس در چهارچوب یادگیری : مدل هایی نوین تدریس برای تقویت یادگیری عمیق و پایداری در مدارس

پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس می تواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم وکلاس درس متفاوت است و توجه به همین تفاوت ها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری است. همان طور که شما به عنوان معلم به تدریس خود ادامه می دهید، روش های آموزشی جدیدی را امتحان می کنید و درنهایت خواهید یافت که چه روشی برای دانش آموزان شما بهترین کارایی را دارد. با تغییر زمانه فراگیران دانش، تکنیک ها وروش های جدیدی را طلب می کنند تا نه تنها آنها را در مطالعه ی نظری و تئوریک، صاحب نظر سازد بلکه تضمین کند که دانش عملی، تقویت مهارت های خود و رویارویی با هر نوع چالشی را به دست می آورند.«یادگیری عمیق می شود که امروزه کاربرد این حوزه را می توان در اکثر جنبه های زندگی بشر ملاحظه کرد. این حیطه از هوش مصنوعی شامل الگوریتم های مختلفی هستند که سیستم های کامپیوتری بر اساس آن ها می توانند بدون نیاز به دخالت انسان، به حل مسائل مختلف بپردازند و به مدیران سازمان ها در راستای سوددهی بیشتر، کمک به سزایی کنند. در مطلب حاضر، به معرفی پرکاربردترین الگوریتم های یادگیری عمیق پرداخته می شود و نحوه عملکرد آن ها و مزایا و معایب این الگوریتم ها مورد بررسی قرار می گیرند

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، یادگیری عمیق ، دانش آموزان ، معلمان