نقش برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر در یادگیری شخصی سازی شده

برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر یکی از رویکردهای نوین در نظام آموزشی است که با هدف پاسخ گویی به تفاوت های فردی دانش آموزان، امکان یادگیری شخصی سازی شده را فراهم می کند. این نوع برنامه ریزی با ایجاد فرصت برای انتخاب، تنوع در محتوا، روش های تدریس و ارزیابی، موجب افزایش انگیزش، مشارکت و یادگیری عمیق می شود. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی، به بررسی نقش برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر در تقویت یادگیری شخصی سازی شده پرداخته و نشان می دهد که این رویکرد می تواند کیفیت یادگیری را به طور چشمگیری ارتقا دهد. نتایج بیانگر آن است که برنامه ریزی درسی انعطاف پذیر، با توجه به نیازها، علایق و سبک های یادگیری دانش آموزان، زمینه ساز یادگیری پایدار و معنادار است.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، انعطاف پذیر ، یادگیری ، شخصی سازی شده