اهمیت پایه ابتدایی در آموزش وپرورش کودکان و نقش آن در رشد آنها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF27_015

تاریخ نمایه سازی: 31 فروردین 1405

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی جامع و تفصیلی نقش و اهمیت پایه ی ابتدایی در تربیت و رشد کودکان می پردازد. با استناد به پژوهش های متعدد و مطالعات روانشناختی، این مقطع به عنوان یک مرحله حیاتی و کلیدی در شکل گیری شخصیت، توسعه مهارت های فکری، اجتماعی و عاطفی کودکان شناخته می شود. پایه ی ابتدایی فرصتی است برای توسعه ی خلاقیت، تفکر انتقادی، حل مسئله و مهارت های ارتباطی که در مراحل بعدی زندگی کودکان بسیار حائز اهمیت هستند. این مقاله نشان می دهد که سرمایه گذاری در آموزش با کیفیت در پایه ی ابتدایی، نه تنها به ارتقای سطح تحصیلات و سواد کودکان کمک می کند، بلکه در بلندمدت، تاثیر مثبتی بر کاهش نابرابری های اجتماعی، افزایش بهره وری اقتصادی و توسعه ی پایدار جامعه خواهد داشت. در این راستا، به چالش های موجود در این حوزه، از جمله کمبود منابع مالی، عدم آموزش مناسب معلمان، برنامه های درسی ناکارآمد و نابرابری های دسترسی به آموزش با کیفیت، پرداخته شده است. در پایان، راهکارهای پیشنهادی برای بهبود کیفیت آموزش در پایه ی ابتدایی، شامل ارتقای سطح آموزش معلمان، بازنگری و به روزرسانی برنامه های درسی، افزایش بودجه ی آموزش و پرورش و ایجاد فرصت های برابر برای دسترسی به آموزش با کیفیت برای تمامی کودکان، ارائه می شود. این پژوهش، تاکید می کند که بهبود کیفیت آموزش در پایه ی ابتدایی، نیازمند یک رویکرد جامع و همه جانبه است که تمامی ذینفعان از جمله دولت، خانواده ها، معلمان و جامعه ی مدنی را درگیر کند.

نویسندگان

ملیکا شریفی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی؛ دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان

فاطمه سیاحی

کارشناسی رشته آموزش ابتدایی؛ دانشگاه فرهنگیان واحد اروند آبادان

زینب سلیمانی کاجی

استاد دانشگاه فرهنگیان ؛دکترای مشاوره، ایران