بررسی نقش مدیریت و نوآوری آموزشی در مدارس هوشمند و تاثیر آن بر خلاقیت و عملکرد آموزشی

نوآوری و تغییر در مدارس، به ویژه در زمینه های استفاده از فناوری های نوین و طراحی محیط های یادگیری هوشمند، عامل بسیار موثری در ارتقاء کیفیت آموزش و پرورش است. مدارس هوشمند و به طور کلی محیط های یادگیری دیجیتال نه تنها به طور قابل توجهی به افزایش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان کمک می کنند، بلکه باعث ارتقاء مهارت های فکری، اجتماعی و ارتباطی آنان نیز می شوند. مدیران مدارس با بهره گیری از رویکردهای نوآورانه، حمایت از معلمان خلاق و استفاده از تکنولوژی های پیشرفته می توانند فرآیندهای آموزشی را بهبود دهند و زمینه ای برای پرورش تفکر انتقادی و نوآورانه در دانش آموزان فراهم کنند. در نهایت، با شناسایی و تقویت عوامل موثر در این تغییرات، از جمله تخیل و خلاقیت دانش آموزان و تاثیر فناوری های جدید، می توان به آموزش و پرورش نوین و مبتنی بر نیازهای آینده دست یافت که علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، موجب رشد همه جانبه شخصیت دانش آموزان نیز خواهد شد. تحقیق حاضر به بررسی نقش نوآوری در مدارس هوشمند و تاثیر آن بر خلاقیت و عملکرد آموزشی دانش آموزان پرداخته است. امروزه استفاده از فناوری های نوین و طراحی محیط های یادگیری دیجیتال به عنوان ابزارهایی موثر در ارتقاء فرآیند آموزشی و پرورش مهارت های فکری و اجتماعی دانش آموزان در نظر گرفته می شود.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، نوآوری آموزشی ، فناوری در آموزش ، خلاقیت دانش آموزان