آسیب شناسی خطاهای تربیتی والدین تازه کار در فرزند اول و نقش آن در شکل گیری ناایمنی روانی کودک (تحلیلی تربیتی با تاکید بر آگاهی والدگری و الگوی «والد کافی خوب»)
محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 131
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH04_1245
تاریخ نمایه سازی: 26 فروردین 1405
چکیده مقاله:
تولد فرزند اول، نقطه عطفی اساسی در حیات فردی و خانوادگی والدین به شمار می آید و آغاز تجربه ای نوین از والدگری است که غالبا با اضطراب، ناآگاهی و فشارهای اجتماعی همراه می شود. پژوهش حاضر با رویکردی تحلیلی–توصیفی، به بررسی و آسیب شناسی خطاهای پرتکرار والدین تازه کار در مواجهه با فرزند اول پرداخته و پیامدهای روانی–تربیتی این خطاها را بر شکل گیری احساس امنیت، استقلال و هویت کودک واکاوی می کند. مسئله اصلی پژوهش آن است که چگونه رفتارهای ناآگاهانه والدین—که اغلب از محبت آمیخته با ترس ناشی می شود—می تواند منجر به ناایمنی روانی، وابستگی، اضطراب و اختلال در رشد هیجانی کودک شود. یافته های پژوهش نشان می دهد خطاهایی چون مراقبت افراطی، مقایسه، نه نگفتن، محبت شرطی، دخالت پذیری از اطرافیان و فقدان مرزهای تربیتی، از مهم ترین عوامل تضعیف امنیت روانی کودک هستند. مقاله با تکیه بر منابع معتبر تربیتی، روان شناسی رشد و آموزه های اسلامی، الگوی «والد کافی خوب» را به عنوان جایگزینی واقع بینانه و کارآمد در برابر کمال گرایی والدگری پیشنهاد می دهد. این الگو بر آگاهی، ترمیم رابطه، ثبات هیجانی و پذیرش خطا تاکید دارد و می تواند راهنمایی عملی برای ارتقای کیفیت تربیت فرزند اول در خانواده های ایرانی باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا رحیمی
دکتری داروسازی
فردین احمدی
دکتری الهیات گرایش علوم قرآن و حدیث