تاثیر بهره گیری از فیلم های مستند جغرافیایی بر ارتقاء عمق یادگیری دانش آموزان

در این پژوهش، تاثیر استفاده از فیلم های مستند جغرافیایی بر ارتقاء عمق یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. یادگیری عمیق، فراتر از حفظ کردن اطلاعات سطحی، به درک مفاهیم، برقراری ارتباط بین آن ها، تفکر انتقادی و کاربرد دانش در موقعیت های جدید اشاره دارد. فیلم های مستند جغرافیایی با ارائه تصویری زنده و ملموس از پدیده های طبیعی، جوامع انسانی، فرهنگ ها و روابط پیچیده حاکم بر کره زمین، پتانسیل بالایی برای تحریک حس کنجکاوی، ایجاد انگیزه درونی و تسهیل فرآیندهای یادگیری عمیق دارند. این تحقیق با مروری بر مطالعات پیشین و تحلیل مولفه های کلیدی فیلم های مستند جغرافیایی (مانند واقع گرایی، روایت جذاب، تصاویر چشم نواز، ارائه دیدگاه های چندگانه و ارتباط با دنیای واقعی)، چگونگی کمک این ابزار آموزشی به دستیابی به سطوح بالاتر یادگیری را تبیین می کند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که گنجاندن هدفمند فیلم های مستند جغرافیایی در برنامه های درسی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا درک جامع تر و عمیق تری از مفاهیم جغرافیایی و علوم مرتبط کسب کرده و مهارت های تفکر سطح بالا در آن ها تقویت شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری عمیق ، فیلم مستند جغرافیایی ، آموزش جغرافیا ، روش های نوین تدریس ، درک مفاهیم ، تفکر انتقادی