نقش هوش هیجانی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_9883
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1405
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها شامل درک، فهم، تنظیم و استفاده سازگارانه از هیجان ها، طی دو دهه گذشته به یکی از مهم ترین متغیرهای مرتبط با عملکرد تحصیلی تبدیل شده است. پژوهش های متعدد نشان می دهد که هوش هیجانی نه تنها بر رفتارهای یادگیری، تعاملات اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان تاثیر می گذارد، بلکه با فرآیندهای شناختی مانند توجه، حافظه و انگیزه نیز ارتباط مستقیم دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، با مرور ادبیات نظری و پژوهشی و نیز تحلیل داده های نمونه ای انجام شد. نتایج نشان داد سطح بالاتر هوش هیجانی با افزایش عملکرد تحصیلی، مدیریت بهتر استرس امتحان، روابط مثبت در مدرسه و افزایش مشارکت یادگیری همبستگی معناداری دارد. یافته ها اهمیت آموزش مهارت های هیجانی در مدارس را تایید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام البنین شکوهی
کارشناسی ارشد اقتصاد کشاورزی
بشیر شیرزایی
کارشناسی ارشد حقوق عمومی
فرشته عباسی زاده مقدم
کارشناسی کشاورزی
جلوه شهدادی
کارشناسی ریاضی