تاثیر مثبت شخصیت صادقانه معلم بر انضباط کلاسی و علاقه درسی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCON01_512

تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1405

چکیده مقاله:

شخصیت صادقانه معلم از مهم ترین شاخصه های حرفه ای و اخلاقی در نظام آموزشی است و نقش محوری در شکل گیری محیط یادگیری سالم، ایجاد اعتماد، افزایش علاقه درسی و تقویت انضباط کلاسی دارد. معلمانی که در گفتار و رفتار خود صداقت، شفافیت و پایبندی اخلاقی نشان می دهند، الگوی رفتاری مثبت برای دانش آموزان بوده و از طریق ایجاد امنیت روانی، کاهش تنش ها، افزایش احترام متقابل و تقویت انگیزش تحصیلی، عملکرد کلاس را بهبود می بخشند. هدف این مقاله بررسی جامع تاثیر شخصیت صادقانه معلم بر انضباط کلاسی و علاقه درسی دانش آموزان است. روش مقاله مبتنی بر تحلیل نظری و اسنادی است. نتایج پژوهش نشان می دهد که صداقت معلم زمینه ساز شکل گیری اعتماد، افزایش انگیزه، کاهش رفتارهای چالش زا و ارتقای کیفیت رابطه معلم و دانش آموز است که در مجموع باعث ارتقای انضباط و افزایش علاقه به درس می شود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حیدر همتی قراچه

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی