مطالعه تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان انجام شده است. با توجه به افزایش تنش ها، رفتارهای پرخطر، پرخاشگری، اضطراب و کاهش مهارت های ارتباطی در میان دانش آموزان، آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از رویکردهای کلیدی در برنامه های پیشگیرانه مدارس مطرح شده است. این مهارت ها شامل خودآگاهی، مدیریت هیجان، ارتباط موثر، حل مسئله، تصمیم گیری و تفکر نقادانه هستند و نقش مهمی در ارتقای سلامت روانی و سازگاری اجتماعی کودکان و نوجوانان ایفا می کنند. در این پژوهش تلاش شده است تا با بررسی تغییرات رفتاری دانش آموزان قبل و بعد از آموزش برنامه مهارت های زندگی، به اثربخشی این آموزش ها پرداخته شود. نتایج نشان می دهد که اجرای منظم و ساختاریافته این برنامه ها باعث کاهش معنادار رفتارهای تکانشی، پرخاشگری، درگیری های بین فردی و مشکلات سازگاری شده و هم زمان شاخص های مثبت مانند مسئولیت پذیری، همکاری و کنترل هیجانی را افزایش داده است. این یافته ها نشان می دهد که مدارس می توانند با آموزش مهارت های زندگی، بستری مناسب برای پیشگیری از مشکلات رفتاری و تقویت توانایی های فردی و اجتماعی دانش آموزان فراهم کنند.