بررسی نقش فرسودگی شغلی دبیران در عملکرد تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_7441
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1405
چکیده مقاله:
نیروی انسانی از مهمترین ارکان یک سازمان است و موفقیت یا عدم موفقیت سازمان، ارتباط تنگاتنگی آنها دارد. بنظر می رسد تحلیل رفتگی شغلی نتیجه تلاش بسیار زیاد برای رسیدن به بعضی از انتظارها یا نیازهای است که ممکن است واقعی یا غیرواقعی باشد که به فرد تحمیل می شود. بنابراین بررسی این مساله که نیازهای فردی چه تاثیری بر تحلیل رفتگی شغلی دارد یکی از دیدگاه های مهم در عرصه شناخت علمی تحلیل رفتگی شغلی است. در سازمان های آموزشی یکی از عوامل که هم جنبه فردی و سازمانی و فرهنگی دارد و نقش مهمی در بروز تحلیل رفتگی شغلی بازی می کند عوامل انگیزشی، مربیان یا معلمان آموزشی است. در این میان با توجه به داشتن انگیزش شغلی برای دبیران از ارکان مهم سیستم آموزشی محسوب می شوند. بر این اساس این پزوهش در صدد است به بررسی نقش فرسودگی شغلی دبیران در عملکرد تحصیلی دانش آموزان بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاجر محمدی
کارشناسی ارشد دانشگاه ایرانیان مهندسی فناوری اطلاعات-امنیت اطلاعات
مرضیه امیرشریفی
کارشناس ارشد مدیریت دولتی. گرایش بودجه و مالیه عمومی دانشگاه آزاد تهران جنوب
نرگس حمیدی
دانشگاه جامع علمی کاربردی کانون سر دفتران و دفتریاران مقطع تحصیلی کارشناسی حسابداری
فرشته عظیمی صدرابادی
دانشگاه شهیدباهنر کرمان لیسانس ریاضی