کلاس های موفق با تقویت انگیزه تحصیلی

دانش آموزان امروز، با وجود دسترسی بی سابقه به اطلاعات و منابع آموزشی، اغلب با بی علاقگی، خستگی و احساس بی معنایی نسبت به درس و مدرسه دست وپنج نرم می کنند. پرسش هایی مانند «چرا باید این را یاد بگیرم؟»، «این درس چه فایده ای برای من دارد؟» و «کی تمام می شود؟» به طور مکرر از زبان دانش آموزان شنیده می شود و نشان دهنده گسست عمیق میان محتوای آموزشی و دنیای ذهنی آن هاست.این پدیده نگران کننده، ریشه های متعددی دارد. از یک سو، تغییرات سریع اجتماعی، فرهنگی و تکنولوژیک، انتظارات و علایق نسل جدید را دگرگون ساخته است. دانش آموزان امروز در دنیایی رشد می کنند که با سرعت بالا، تنوع stimuli و دسترسی آنی به اطلاعات شکل گرفته است؛ در حالی که بسیاری از نظام های آموزشی همچنان بر روش های سنتی، محتوای ثابت و ساختارهای سلسله مراتبی تکیه دارند. این ناهمخوانی میان دنیای دانش آموز و محیط مدرسه، به تدریج باعث فاصله گرفتن آن ها از فرآیند یادگیری می شود. از سوی دیگر، فشارهای ناشی از نظام های ارزشیابی نمره محور، رقابت های ناسالم تحصیلی، انتظارات غیرواقعی والدین و معلمان، و تاکید افراطی بر نتایج کمی به جای فرآیندهای کیفی یادگیری، انگیزه درونی دانش آموزان را فرسایش می دهد.

کلیدواژه ها:

انگیزش ، انگیزه ، نشانه های بی انگیزگی ، افزایش انگیزه