تاثیر معلم پژوهنده بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_9833
تاریخ نمایه سازی: 24 فروردین 1405
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر معلم پژوهنده بر انگیزه و یادگیری دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، نقش معلم به عنوان یک پژوهشگر و آموزگار نمی تواند نادیده گرفته شود. معلمان پژوهنده با استفاده از روش های نوین آموزشی و پژوهشی، می توانند به بهبود انگیزه و یادگیری دانش آموزان کمک کنند. این مقاله به تحلیل روش ها و استراتژی های معلمان پژوهنده و تاثیر آن ها بر پیشرفت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان