زبان مورداستفاده در کلاس درس: اهمیت زبان در مطالعه عملکرد تحصیلی کاملا آشکار

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCON01_472

تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1405

چکیده مقاله:

۲. جامعه آماری:جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه اصلی است:• دانش آموزان استثنایی: دانش آموزان مشغول به تحصیل در پایه های تحصیلی مشخص (مثلا دوره دوم ابتدایی تا اول متوسطه) که دارای نیازهای ویژه (مانند اختلالات یادگیری، اختلال نقص توجه/بیش فعالی، یا معلولیت های ذهنی خفیف) هستند و در سال تحصیلی اخیر تجربه آموزش از راه دور را داشته اند.• معلمان و والدین دانش آموزان استثنایی: معلمانی که به دانش آموزان استثنایی آموزش داده اند و والدین این دانش آموزان که در فرایند آموزش از راه دور آن ها نقش داشته اند.

نویسندگان