زبان مورداستفاده در کلاس درس: اهمیت زبان در مطالعه عملکرد تحصیلی کاملا آشکار
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCON01_472
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1405
چکیده مقاله:
۲. جامعه آماری:جامعه آماری این پژوهش شامل دو گروه اصلی است:• دانش آموزان استثنایی: دانش آموزان مشغول به تحصیل در پایه های تحصیلی مشخص (مثلا دوره دوم ابتدایی تا اول متوسطه) که دارای نیازهای ویژه (مانند اختلالات یادگیری، اختلال نقص توجه/بیش فعالی، یا معلولیت های ذهنی خفیف) هستند و در سال تحصیلی اخیر تجربه آموزش از راه دور را داشته اند.• معلمان و والدین دانش آموزان استثنایی: معلمانی که به دانش آموزان استثنایی آموزش داده اند و والدین این دانش آموزان که در فرایند آموزش از راه دور آن ها نقش داشته اند.
نویسندگان
زینب جفره
دبیر