چالش ها و فرصت های دیجیتالی سازی و هوشمندسازی مدارس: مطالعه موردی کلاس های آنلاین و نرم افزارهای آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_9739

تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1405

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی جامع چالش ها و فرصت های ناشی از دیجیتالی سازی و هوشمندسازی در مدارس، با تمرکز ویژه بر کلاس های آنلاین و نرم افزارهای آموزشی می پردازد. با افزایش روزافزون استفاده از فناوری های دیجیتال در آموزش، درک صحیح مزایا و معایب این روند برای ارتقاء کیفیت یادگیری و تضمین دسترسی عادلانه به آموزش ضروری است. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی، به شناسایی و دسته بندی فرصت های کلیدی مانند افزایش دسترسی به منابع آموزشی، امکان یادگیری شخصی سازی شده، ارتقاء مهارت های دیجیتال دانش آموزان و معلمان، و افزایش انعطاف پذیری در فرآیندهای آموزشی می پردازد. همزمان، چالش های مهمی نظیر شکاف دیجیتال، مسائل مربوط به حریم خصوصی و امنیت داده ها، نیاز به آموزش مداوم معلمان، تاثیرات بالقوه بر سلامت روان و تعاملات اجتماعی دانش آموزان، و ضرورت زیرساخت های فنی مناسب مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری های دیجیتال در مدارس و غلبه بر چالش های موجود ارائه خواهد شد تا بتوان از پتانسیل کامل هوشمندسازی در جهت ارتقاء نظام آموزشی بهره برد.

نویسندگان

مریم فرهنگی خانقاه

کارشناسی ارشد شیمی آلی، دانشگاه بوعلی سینا