چالش ها و فرصت های دیجیتالی سازی و هوشمندسازی مدارس: مطالعه موردی کلاس های آنلاین و نرم افزارهای آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_9739
تاریخ نمایه سازی: 22 فروردین 1405
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی جامع چالش ها و فرصت های ناشی از دیجیتالی سازی و هوشمندسازی در مدارس، با تمرکز ویژه بر کلاس های آنلاین و نرم افزارهای آموزشی می پردازد. با افزایش روزافزون استفاده از فناوری های دیجیتال در آموزش، درک صحیح مزایا و معایب این روند برای ارتقاء کیفیت یادگیری و تضمین دسترسی عادلانه به آموزش ضروری است. پژوهش حاضر با رویکردی توصیفی-تحلیلی، به شناسایی و دسته بندی فرصت های کلیدی مانند افزایش دسترسی به منابع آموزشی، امکان یادگیری شخصی سازی شده، ارتقاء مهارت های دیجیتال دانش آموزان و معلمان، و افزایش انعطاف پذیری در فرآیندهای آموزشی می پردازد. همزمان، چالش های مهمی نظیر شکاف دیجیتال، مسائل مربوط به حریم خصوصی و امنیت داده ها، نیاز به آموزش مداوم معلمان، تاثیرات بالقوه بر سلامت روان و تعاملات اجتماعی دانش آموزان، و ضرورت زیرساخت های فنی مناسب مورد بحث قرار می گیرند. در نهایت، راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از فناوری های دیجیتال در مدارس و غلبه بر چالش های موجود ارائه خواهد شد تا بتوان از پتانسیل کامل هوشمندسازی در جهت ارتقاء نظام آموزشی بهره برد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم فرهنگی خانقاه
کارشناسی ارشد شیمی آلی، دانشگاه بوعلی سینا