نقش آموزه های اخلاق اسلامی در بهبود فرهنگ گفت وگو و رفتار اجتماعی دانش آموزان

این پژوهش به بررسی نقش آموزه های اخلاق اسلامی در ارتقاء فرهنگ گفت وگو و بهبود رفتار اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت روزافزون تعاملات اجتماعی و ضرورت نهادینه سازی فرهنگ گفت وگوی سازنده در میان نسل جوان، این تحقیق با رویکردی توصیفی-تحلیلی، به مطالعه مبانی نظری اخلاق اسلامی در زمینه ارتباطات انسانی و رفتار اجتماعی پرداخته و سپس تاثیر این آموزه ها را بر الگوهای رفتاری دانش آموزان در محیط آموزشی مورد سنجش قرار می دهد. فرض اساسی این پژوهش آن است که تعالیم جامع اخلاق اسلامی، با تاکید بر ارزش هایی چون احترام متقابل، مدارا، عفو، صداقت، عدالت، و پرهیز از تهمت و غیبت، می تواند به شکل موثری فرهنگ گفت وگو را در میان دانش آموزان نهادینه کرده و منجر به بهبود چشمگیر رفتار اجتماعی آنان گردد. در این راستا، به بررسی سیره عملی پیامبر اکرم (ص) و ائمه اطهار (ع) به عنوان الگوهای کامل رفتار اجتماعی و گفت وگوی اخلاقی پرداخته شده و راهکارهایی برای تعمیم این آموزه ها در محیط های آموزشی ارائه می گردد. در نهایت، نتایج این پژوهش می تواند به عنوان راهنمایی برای برنامه ریزان آموزشی، مربیان پرورشی، و معلمان در جهت تقویت سرمایه های اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اخلاق اسلامی ، فرهنگ گفت وگو ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان ، تعاملات انسانی ، سیره معصومین.