تاثیراستفاده ازفناوری آموزشی(کلاس هوشمندواپلیکیشن های یادگیری)برانگیزش یادگیری

در سال های اخیر پیشرفت فناوری های آموزشی باعث تحول قابل توجهی در فرآیند آموزش و یادگیری شده است. استفاده از کلاس های هوشمند، نرم افزارها و اپلیکیشن های آموزشی، محیط یادگیری را جذاب تر و تعاملی تر کرده است. هدف این مقاله بررسی تاثیر استفاده از فناوری آموزشی، به ویژه کلاس های هوشمند و اپلیکیشن های یادگیری، بر افزایش انگیزش یادگیری در میان دانش آموزان است. روش پژوهش در این مقاله توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بررسی تحقیقات پیشین است. نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری آموزشی می تواند باعث افزایش علاقه دانش آموزان به درس، مشارکت فعال در کلاس، درک بهتر مفاهیم و تقویت انگیزش درونی برای یادگیری شود. همچنین فناوری آموزشی امکان یادگیری تعاملی، دسترسی آسان به منابع آموزشی و آموزش متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان را فراهم می کند. با این حال استفاده موثر از این فناوری ها نیازمند آموزش معلمان، فراهم شدن زیرساخت های مناسب و برنامه ریزی آموزشی صحیح است

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، کلاس هوشمند ، اپلیکیشن های یادگیری ، انگیزش تحصیلی ، آموزش نوین