بررسی تاثیر ساختارهای ارزیابی و انتظارات غیرواقعی از دانش آموزان وحفظیات سطحی و رقابت های مخرب منجر به استرس مزمن در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFOSTTPA03_5304

تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1405

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر با هدف بررسی پیامدهای روانی فشارهای تحصیلی در مدارس انجام شده است و یافته های آن نشان داد که این فشارها تاثیرات عمیق و گسترده ای بر سلامت روان دانش آموزان دارند. مساله اصلی این پژوهش، بررسی و تحلیل پیامدهای روانی ناشی از فشارهای تحصیلی در مدارس است که به عنوان یک معضل اجتماعی و تربیتی، سلامت روان دانش آموزان را تهدید می کند. در دنیای امروز، آموزش و پرورش نقشی اساسی در تعیین سرنوشت افراد و جوامع دارد.

نویسندگان

حدیث اله نوری

نویسنده اول

رضا شهسواری

نویسنده چهارم