روش تحلیل اسنادی

این پژوهش بر مبنای هدف، از نوع تحقیقات کاربردی و بر اساس ماهیت و روش گردآوری داده ها، یک پژوهش کیفی با رویکرد مروری و کتابخانه ای است. به منظور دستیابی به اهداف تحقیق، با استفاده از روش تحلیل اسنادی، مقالات، کتب، نشریات علمی-پژوهشی و منابع معتبر داخلی و خارجی مرتبط با حوزه روان شناسی تربیتی، مدیریت آموزشی و جامعه شناسی آموزش و پرورش مورد بررسی، فیش برداری و تحلیل محتوای کیفی قرار گرفته اند تا بر اساس آن ها، استنتاج های علمی و کاربردی پیرامون موضوع استخراج گردد.