تقویت مهارت های آموزشی در تدریس برا دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSEMCONF01_2198

تاریخ نمایه سازی: 1 فروردین 1405

چکیده مقاله:

تدریس به عنوان یکی از قدیمی ترین روش های انتقال دانش و فرهنگ، نقش مهمی در پرورش مهارت های زبانی کودکان دارد. این فعالیت با فراهم کردن محیطی تعاملی، جذاب و معناگرا، توانایی های گفتاری، واژگان، جمله سازی و درک مطلب کودکان را تقویت می کند. علاوه بر رشد زبانی، قصه گویی مهارت های شنیداری، تفکر خلاق و توانایی بیان احساسات و ایده ها را نیز توسعه می دهد.پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر قصه گویی بر مهارت های زبانی کودکان انجام شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که استفاده منظم و هدفمند از قصه ها، علاوه بر تقویت دایره واژگان و توانایی جمله سازی، مهارت های شنیداری، تمرکز و قدرت تخیل کودکان را نیز ارتقا می دهد. این روش آموزشی باعث ایجاد انگیزه، علاقه و مشارکت فعال کودکان در فرآیند یادگیری زبان می شود و نقش مهمی در توسعه مهارت های ارتباطی و اجتماعی آنان دارد.

نویسندگان

مرضیه حسینیان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

کیمیا پیرزهی بخشانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان

رابیه بارانی

کارشناسی آموزش دینی عربی دانشگاه آزاد نیکشهر

سمیه قاضی

کارشناسی آموزش دینی عربی دانشگاه آزاد نیکشهر

فاطمه جهاندیده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان