نقش آموزش و پرورش در آموزش نظم، مسئولیت پذیری و احترام به قوانین در میان دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش آموزش و پرورش در تقویت نظم، مسئولیت پذیری و احترام به قوانین در میان دانش آموزان انجام شده است. نظم، مسئولیت پذیری و قانون مداری از مهم ترین ارزش های اجتماعی هستند که نقش مهمی در شکل گیری شخصیت فردی و اجتماعی افراد دارند و زمینه ساز مشارکت موثر آنان در جامعه به شمار می آیند. از این رو، نهاد آموزش و پرورش به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای تربیتی جامعه وظیفه دارد این ارزش ها را در میان دانش آموزان تقویت و نهادینه سازد. مسئله اصلی پژوهش حاضر بررسی چگونگی نقش نظام آموزش و پرورش در پرورش این ویژگی ها و شناسایی عوامل موثر در تقویت آن ها در محیط مدرسه است. روش تحقیق در این پژوهش کیفی و از نوع توصیفی تحلیلی بوده و اطلاعات مورد نیاز به شیوه کتابخانه ای و از طریق بررسی منابع علمی و پژوهشی مرتبط گردآوری شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که عواملی مانند وجود قوانین شفاف و عادلانه در مدارس، نقش الگویی معلمان و مدیران، مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی و مسئولیت های مدرسه، و همچنین همکاری و هماهنگی میان خانواده و مدرسه از مهم ترین عوامل موثر در تقویت نظم، مسئولیت پذیری و احترام به قوانین در میان دانش آموزان هستند. بر این اساس می توان نتیجه گرفت که توجه همزمان به ابعاد آموزشی و تربیتی در نظام آموزش و پرورش و فراهم کردن فرصت هایی برای تمرین رفتارهای منظم و مسئولانه می تواند نقش موثری در تربیت دانش آموزانی آگاه، مسئول و قانون مدار داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نظم ، مسئولیت پذیری ، احترام به قوانین ، آموزش و پرورش ، تربیت اجتماعی