نقش معلمان خلاق در پرورش دانش آموزانی پویا و مبتکر

از نظام تعلیم و تربیت نیز به عنوان مرکز علم و گلوگاه پیشرفت یاد می شود که می تواند با نهادینه ساختن تفکر مناسب در دانش آموزان و پرورش خلاقیت در آن ها، در آینده نیز افرادی خلاق، مصمم، پر تلاش و امیدوار به جامعه تحویل دهد. در این جاست که نقش معلمان آشکار می شود. زیرا معلمی که نتواند شناخت درستی از ماهیت تفکر خلاق و روش های پرورش آن داشته باشد، بدیهی است که نتواند اقدامی برای بروز آن در دانش آموزانش داشته باشد و حتی ممکن است در این حین سهوا نیز کلاس خود را به محیطی سرکوب گر برای خلاقیت و نشاط آنان تبدیل بکند. در واقع ما می توانیم با آموزش خلاقیت به معلم ها، کمک کنیم که بتوانند انگیزه ی دانش آموزان را تقویت کنند، دانش ها و مهارت های آنان را افزایش دهند، دانش آموزان را قادر سازند تا راه ها و روش های متنوع را امتحان و ارزیابی نمایند و در جای مناسب عملی سازند، تشویق به پرسش سوالات کنند و به نظرات دیگران احترام بگذارند. بنابراین از این طریق و با انجام فعالیت های خلاقانه، خلاقیت را تمرین کرده و خود فردی مبتکر و خلاق شوند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تدریس برتر ، ابتکار و نوآوری