تاثیر شبکه های اجتماعی بر سلامت روان دانش آموزان

شبکه های اجتماعی به بخش جدایی ناپذیر زندگی روزمره، به ویژه در میان قشر دانش آموزان، تبدیل شده اند. این پلتفرم ها با ارائه امکانات گسترده ارتباطی، اطلاعاتی و سرگرمی، فرصت های جدیدی را برای تعامل و یادگیری فراهم آورده اند، اما همزمان نگرانی های جدی در خصوص تاثیرات بالقوه آن ها بر سلامت روان این گروه سنی حساس را نیز برانگیخته اند. دانش آموزان به دلیل گذر از مراحل حساس رشد شناختی، عاطفی و اجتماعی، آسیب پذیری بیشتری در برابر فشارهای روانی ناشی از محیط آنلاین دارند. این پژوهش با هدف بررسی جامع تاثیر شبکه های اجتماعی بر ابعاد مختلف سلامت روان دانش آموزان، از جمله اضطراب، افسردگی، عزت نفس، تصویر بدنی، کیفیت خواب و روابط بین فردی، انجام شده است. در این مطالعه، مروری بر مطالعات پیشین و چارچوب های نظری مرتبط صورت گرفته و یافته های کلیدی در خصوص ارتباط مستقیم و غیرمستقیم استفاده از شبکه های اجتماعی با نشانگان سلامت روان ارائه گردیده است. روش پژوهش حاضر بر پایه تحلیل ثانویه داده ها از مطالعات کمی و کیفی موجود بنا شده است تا تصویری چندوجهی از این پدیده پیچیده ترسیم گردد. نتایج نشان دهنده وجود ارتباط معنادار بین میزان و نوع استفاده از شبکه های اجتماعی و سطوح مختلف سلامت روان در میان دانش آموزان است، به طوری که استفاده افراطی و ناسالم با افزایش نشانگان اضطراب و افسردگی، کاهش عزت نفس و اختلال در کیفیت خواب همراه بوده است. یافته های این پژوهش بر اهمیت طراحی برنامه های آموزشی و مداخلات حمایتی برای ارتقای سواد رسانه ای و سلامت روان دانش آموزان در عصر دیجیتال تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، اضطراب ، افسردگی ، تصویر بدنی