اثربخشی تعامل مثبت معلمان با دانش آموزان در کیفیت بخشی آموزشی و اجتماعی

معلم در سازمان در آموزش و پرورش نقشی مهم و کلیدی داشته و چشم امید جامعه به سوی او است چرا که هر گونه تحول و پیشرفت علمی جامعه ناشی از تلاش معلم می باشد. بنابراین علم و دانش، مهارت و توانایی دانش آموزان به خصوصیات شخصیتی معلم و نحوه ی تعامل او با دانش آموزان در آینده آنان تاثیر بسزایی دارد. تعامل معلم و دانش آموز به خصوص در یادگیری، یکی از مهمترین متغیرهای اصلی در عملکرد تحصیلی دانش آموزان در آموزش رو در روی کلاسی است. همه اندیشمندان بر این باورند که کیفیت تعامل بین معلم و دانش آموز در یادگیری نقش بسیار مهمی در انگیزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایجاد می کند.

کلیدواژه ها:

تعامل مثبت ، فرآیند آموزشی ، کیفیت اجتماعی